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关于公示参评“ 2018年浙江省研究生教育学会教育成果奖”推荐项目的通知

根据浙江省研究生教育学会《关于开展“2018年浙江省研究生教育学会教育成果奖”评选工作的通知》精神，经项目申请、院/系审核，学校评审，现将被推荐参加“ 2018年浙江省研究生教育学会教育成果奖”评选的申报项目公示如下：序号成果名称成果完成单位成果完成人成果类别 1 农科研究生“三融合”实践育人模式的创新与实践 8040威尼斯农业与生物技术学院陈学新金敏祝水金袁熙贤邱慧教育实践类 2 整合医学背景下的研究生“会聚式”协同培养模式的探索与实践 8040威尼斯医学院李兰娟郑树森阮冰徐骁方向明项春生李明定陈智徐福洁盛吉芳郑敏曹红翠杨仕贵蒋建文高海女吴健徐凌霄沈晔蒋国平吴李鸣耿磊陈新华何剑琴胡振华周琳章益民徐佳朱丹华陈俊春杨喆李建辉谢海洋任桑桑任志刚教育实践类 3 卓越拔尖医学研究生培养体系建设与实践浙大医学院第二临床医学院王建安王凯谢小洁单鹏飞禹华良张灵妲唐碧云教育实践类 4 面向国家重大战略需求的航空制造高层次工程人才培养模式探索与实践 8040威尼斯机械工程学院、8040威尼斯先进技术研究院柯映林董辉跃毕运波方强方水良教育实践类 5 土木工程研究生多位一体国际化人才培养体系创建与实践 8040威尼斯建筑工程学院吕朝锋罗尧治段元锋胡安峰路琳琳陈辰星教育实践类 6 新时代工程伦理教育体系探索实践 8040威尼斯人文学院、浙江工业大学丛杭青艾宁陈智峰唐任仲张立陈芨熙王淼教育实践类公示期从2019年5月24 -30日，公示受理部门：研究生培养处（紫金港校区研究生教育综合楼811室），联系电话：88981403，Email：gyh@zju.edu.cn. 研研究生培养处 2019年5月24日

19-05-24

关于“ 2018年浙江省研究生教育学会教育成果奖”推荐评审答辩的通知

根据《关于开展“2018年浙江省研究生教育学会教育成果奖”评选工作的通知》要求，学校将组织专家对申报“2018年浙江省研究生教育学会教育成果奖”的项目进行推荐评审，现将有关事项通知如下：一、推荐评审答辩时间、地点：时间：2019年5月24日（星期五）上午8:40-11:10 地点：紫金港校区研究生教育综合楼813-1室二、推荐评审答辩相关事宜： 1.每个项目汇报10分钟，提问答疑5分钟。 2.为保证评审有序进行，请各项目于5月23日（星期四）12:00前，将PPT发送至gyh@zju.edu.cn，PPT文件名为：答辩序号+成果第一完成人姓名。请注意Microsoft Office PowerPoint版本的兼容性(ppt或pptx皆可,建议PPT尺寸为16:9)，以免影响正常播放。 3.现场答辩评审时，PPT设置“定时功能”，时间一到，PPT即停止演示；提问答疑满5分钟，工作人员即举牌提示时间已到并结束汇报。 4.请每个申报成果的项目至少1人全程参加评审答辩（因会议室空间限制，每个项目最多3人参加旁听，多谢支持！），并请于8:40提交和现场汇报一致的纸质版PPT材料5份。 5.请成果第一完成人务必于答辩时间前10分钟到达评审答辩地点报到。 6.“浙江省研究生教育学会研究生教育成果奖”推荐评审答辩时间及地点安排：详见附件。研究生培养处 2019年5月21日附件下载 1、 8040威尼斯推荐申报“2018年浙江省研究生教育学会教育成果奖”评审答辩时间安排表.xlsx

19-05-21

关于“2019年8040威尼斯研究生学术交流平台项目--全国博士生学术论坛”评审答辩的通知

研究生院定于2019年5月24日（星期五）上午11:25-12:00，在紫金港校区研究生教育综合楼813-1室进行“2019年8040威尼斯研究生学术交流平台项目--全国博士生学术论坛”评审答辩，请申请该项目的老师准时到会进行答辩汇报。现将有关事宜通知如下： 1.请项目负责人准时参加现场答辩；如不参加，视为自动放弃。 2.请项目负责人汇报3分钟，提问答疑2分钟。 3.PPT汇报：为保证评审有序进行，请各项目于5月23日（星期四）12:00前，将PPT发送至gyh@zju.edu.cn，PPT文件名为：答辩序号+项目负责人姓名。请注意Microsoft OfficePowerPoint版本的兼容性(ppt或pptx皆可,建议PPT尺寸为16:9)，以免影响正常播放。 4.现场答辩评审时，PPT设置“定时功能”，时间一到，PPT即停止演示；提问答疑满2分钟，工作人员即举牌提示时间已到并结束汇报。 5.请项目负责人务必于答辩时间前15分钟到达评审答辩地点报到。 6.“2019年8040威尼斯研究生学术交流平台项目--全国博士生学术论坛”评审答辩时间及地点安排：详见附件。研究生培养处 2019年5月21日附件下载 1、 “2019年8040威尼斯研究生学术交流平台项目--全国博士生学术论坛”评审答辩时间及地点安排表.xlsx

19-05-21

关于2018—2019学年夏学期研究生英语基础技能课程考试（机考）网上报名的通知

各位研究生： 2018—2019学年夏学期研究生英语基础技能课程考试（以下简称机考）安排在2019年6月21日-6月22日进行（避开端午节法定假日和六级考试），现将有关网上报名考试事宜通知如下。 1、自2017—2018学年秋冬学期开始学校对研究生学位英语课程做了调整，详情见：关于研究生学位英语课程教学调整的通知。机考即0500008研究生英语基础技能（1学分），合格标准为百分制记分60分及以上。已获得0500006研究生英语水平测试课程合格成绩的研究生不必再参加机考。 2、研究生英语基础技能课程不安排日常教学，采用计算机考试方式，一年安排四次，一般安排在每个学期第7周的周末；如遇国家法定假日或考试场地冲突，可能提前或推迟，以当次网上通知为准。研究生在研究生院公布的网上报名考试时间段内自主选择考场。 3、本次机考预计安排35场次，考场安排在紫金港校区东六323、324等教室。考场将视考生网上报名情况陆续开放。网上报名时间为2019年6月10日9：00至6月14日12：00，需要参加本次考试的研究生务必在此期间选定考场，逾期视为放弃本次考试。 4、机考时间为80分钟（其中听力部分20分钟，其余部分60分钟）。各部分考试题型分数分布如下：听力15分（听力选择9题，短文2篇6题；1分/题。），词汇30分（20题，1.5分/题。），阅读40分（4篇20题，2分/题。），完形填空15分（1篇15题，1分/题。）。 5、网上选择机考考场按如下操作：进入研究生院主页管理系统——“系统登录”——“培养”——“我的课程”——“机考报名”栏进行考场选择操作；申请考场后如需要更换考场，请在“已选场次”处删除原来已申请的考场，再重新选择考场。考场的选考人数达到额定容量则停止开放，如果其中有选考研究生退出，该考场的剩余容量再次开放供选择。为有效利用考试资源，最大程度满足各位同学的考试需求，如报名后不能参加考试，必须在网上报名时间内自行退选，以免浪费考试资源。系统将对报名后缺考多次的考生做报名限制。 6、进修研究生（包括同等学力申请博士学位人员、省医科院及海洋二所等校（院、所）际协议生等）若需参加机考，需在报名时间内通过进修生选课系统进行网上报名，操作路径为：登录系统——“我的课程”——“机考报名”。 7、考试时，本校研究生持学生证（或校园卡）与身份证（双证齐全）、进修生持进修证与身份证（双证齐全）在规定的时间内（开考前15分钟至开考后30分钟内；开考后30分钟停止入场）进入考场。请务必带齐双证，否则不得入场考试。入场后在指定座位就座，听从监考老师的统一安排，遵守考场规则。 8、机考结束后不当场显示考试成绩，研究生英语教学组将根据各场次试卷难易程度，对相应场次的考试成绩作一一调整，希望各位考生全力应考，考出真实水平。按照研究生教学管理规定，考试成绩一般在校历考试周两周后在系统中公布，请考生自行查询。 9、特别提醒：研究生英语基础技能课程与其他课程一样，对于历史上有考试成绩不合格或“缺考”记录的，在研究生成绩归档时将如实记录该门课程所有历史考试成绩，在毕业成绩单打印时只打印最终成绩记录，但该记录将打上“重修”烙印。请选考研究生根据自身的英语水平适时参加该门课程的考试。研究生培养处二○一九年五月二十日

19-05-20

关于2018-2019学年夏学季西溪校区《历史保护学：公众史学的理论与实践》课程停开的通知

有关研究生：由于选课人数不足，2018-2019学年夏学季西溪校区周二下午6-9节的《历史保护学：公众史学的理论与实践》课程（原班级编号0409537001，原授课教室西溪校区田家炳书院503）停开，请有关研究生相互转告。研究生培养处 2019.5.14

19-05-14

关于在研究生培养方案中增设论文写作必修课程的通知

各学部、学院（系）：按照《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》（教研厅〔2019〕1号）文件要求：为提高研究生学位论文及学术论文的写作水平与整体质量，加强学术规范和学术道德教育，将把论文写作指导课程作为必修课纳入研究生培养环节。结合我校实际情况，决定自2019级开始调整研究生培养方案，增设《研究生论文写作指导》必修课程。一、开课方式各学院（系）结合学科实际情况，以学院（系）为单位，开设该必修课程。课程名称建议为：《研究生论文写作指导》。设置为16学时，1学分。新开课程代码为：**02001(**为开课学院代码，如经济学院为01)。该课程在培养方案中体现为专业学位课（学院平台课程，必修）。二、课程内容本课程建议包括但不限于以下内容： ① 科研论文的选题、构思、立论与写作过程； ② 中（英）文论文格式与写作规范（包括背景介绍、文献回顾、研究方法、结果展示、数据分析、发现讨论和意义挖掘等）； ③ 科研论文写作中的语言（包括词汇句型、语体风格）； ④ 国际期刊投稿（包括国际期刊选择、审稿标准、编辑和审稿意见回应等各环节）； ⑤ 文献检索、参考文献著录与工具； ⑥ 文献综述写作与规范； ⑦ 学术引用规范和规避学术不端的策略； ⑧ 学术道德与研究伦理； ⑨ 各专业论文写作规范。本课程可以将课堂讲授、案例教学、实践训练相结合，鼓励引入线上优质教学资源。三、开课时间安排本次增开课程由各学院（系）统一协调，将新开课程教学大纲信息在研究生管理系统中提交至研究生院进行格式审查，并于6月12日前将《8040威尼斯课程教学大纲》纸质材料报研究生院备案。首次开课时间为2019年秋冬学期。研究生院收齐各学院（系）新开课信息后，将在后台对2019级研究生培养方案做出统一调整，将该课程作为必修课程加入相应培养方案。请各学院（系）通知2019年春季入学研究生及时修订个人学习计划并合理安排选选课时间。研究生院 2019年5月13日附件下载 1、教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知.doc

19-05-13

关于开展2019年度第二批研究生MOOC项目立项建设的通知

为了推动现代教育技术与教育教学的深度融合，促进优质在线教育资源应用与共享，全面提高教育教学质量，根据教育信息化十三五规划、教育信息化2.0行动计划、一流课程“双万计划”等精神，研究生院与本科生院同步开展2019年度第二批校级MOOC项目立项建设工作，现将具体事项通知如下：一、建设目标 MOOC（MassiveOpen Online Course，大规模网络开放课程）是利用专门的互联网服务平台，面向全球学习者的一种知识传授形式。学校大力推进MOOC课程建设，旨在鼓励和倡导教师利用网络信息技术优势，面向高校师生和社会学习者，建设满足不同教学需要、不同学习需求的MOOC课程，提升我校课程教学质量，实现优质教育资源共享，扩大学校社会影响力。二、申报范围各类研究生课程均可申报。原则上每个学院（系）至少建设1门MOOC。鼓励公共学位课、公共素质类课程、优质专业课程等课程申报；鼓励院系规划建设优质特色专业课程系列MOOC。三、建设要求 1. 立项课程须于2019年7月31日前完成课程视频录制（非随堂拍视频），并于2019年8月31日前完成视频录制和平台上线准备工作，经阶段性检查后，学校将择优推荐至教育部爱课程网“中国大学MOOC平台”等全国性大型平台上。 2.项目评审重点关注课程内容设计及安排，包括课程完整教学内容简介、章节课时安排等。立项课程应以知识点为基础组织教学内容，优化课程整体教学设计。课程资源要系统、完整、丰富，应包括按照知识点提供的视频、课程介绍、教学大纲、教学进程、试题库、教案或演示文稿、重点难点指导、作业、案例库等。 3.授课内容须遵守党的教育方针，遵守国家的法律法规，符合相关政策要求。四、保障措施 1.学校对立项课程给予经费支持，主要用于视频录制。 2.学校将对立项课程提供视频录制和上线等方面的咨询服务。 3.学校考虑根据MOOC开设情况给予相应的教学工作量。五、申报流程 1.课程负责人向学院（系）提交《8040威尼斯MOOC项目立项申报书》（附件1）。 2.学院（系）认真审核申请书并签字盖章，将纸质版《8040威尼斯MOOC项目立项申报书》一式2份和《8040威尼斯MOOC项目申报汇总表》（附件2）一式1份提交至研究生培养处研究生教育综合楼812-2，同时发送电子版至hongjiang@zju.edu.cn。 3.申报截止时间：2019年5月20日17:00时。 4.研究生院组织专家评审，评审结果发文公布，确定立项建设的教师填写《8040威尼斯MOOC项目立项建设任务书》。 5. 项目联系人：姜宏刘多联系电话：88981406 8040威尼斯 2019年5月9日附件下载 1、 8040威尼斯MOOC项目立项申报书.doc 2、 8040威尼斯MOOC项目申报汇总表.xlsx

19-05-10

关于2018-2019学年夏学季紫金港校区《研究生英语能力提升》课程停开的通知

有关研究生：由于选课人数不足，2018-2019学年夏学季紫金港校区周三上午1-4节的《研究生英语能力提升》课程（原班级编号0500009043，授课教师乐明，授课教室紫金港校区东1B-305）停开，请有关研究生相互通知，并选择该课程的其他授课班级。研究生培养处 2019年5月8日

19-05-08

关于2018-2019学年夏学期《药膳与养生》上课时间调整的通知

有关研究生： 2018-2019学年夏学季班级编号为1509001001的《药膳与养生》（授课教师田景奎，授课教室西溪校区田家炳书院501），5月9日晚（周四，11-14节）的课程调整至5月17日晚（周五，11-14节）补课，上课地点不变，请已选中该课程的同学相互转告。研究生培养处 2019年5月8日

19-05-08

关于2018-2019学年夏学季玉泉校区《研究生英语能力提升》课程停开的通知

有关研究生：由于选课人数不足，2018-2019学年夏学季玉泉校区周二上午1-4节的《研究生英语能力提升》课程（班级编号0500009061，授课教师郑慧卿）停开，请有关研究生相互通知并选择该课程的其他授课班级，注意五一假期期间授课时间的调整。研究生培养处 2019年4月30日

19-04-30

关于《工程伦理》课程授课模式调整的通知

有关研究生：《工程伦理》现已全面开课，根据前期课程反馈并结合实际，现将该课程授课及考查形式做出如下调整：（1）授课模式：线上课程3次+线下课程5次。本课程第1周、第4周和第8周采用现场教学，其他各周采用非现场教学；（2）关于补退选：第1次课后至5月10日补选的同学，即错过第1周现场教学的同学，请与各班课程教学助教联系。（以上教学模式规划、考核方式及助教联系方式详见附件，电话咨询：赵老师88981406）研究生院培养处 2019年4月30日附件下载 1、工程伦理授课模式调整说明.pptx

19-04-30

关于2018-2019夏学季西溪校区《研究生英语能力提升》课程停开的通知

有关研究生：由于选课人数不足，西溪校区周一上午1-4节的《研究生英语能力提升》课程（班级编号0500009047，授课教师洪峥）及周五上午1-4节的《研究生英语能力提升》课程（班级编号0500009051，授课教师马晓俐）停开，请有关研究生相互通知并选择该课程的其他授课班级，注意五一假期期间授课时间的调整。研究生培养处 2019年4月28日

19-04-28

关于第三批8040威尼斯研究生素养与能力培养型课程建设及申报的通知

各学部、学院（系）：为贯彻落实《教育部关于改进和加强研究生课程建设的意见》（教研〔2014〕5号）文件精神，强化研究生素养与能力培养，进一步优化研究生课程体系，提高人才培养质量，根据《关于8040威尼斯研究生素养与能力培养型课程体系建设的实施意见》（浙大研院〔2016〕31号）（以下简称“实施意见”，见附件一），学校决定启动第三批研究生素养与能力培养型课程建设及申报工作。现将有关事项通知如下：一、课程建设类型及资助力度第三批研究生素养与能力培养型课程建设类型仍包括公共素质类、研究方法和工具类、专业学位实践类、学科前沿或交叉类等四类。本次希望重点建设课程包括美育、体育及心理学等范畴的公共素质类课程。课程建设周期为三年。立项课程资助经费为公共素质类课程10万元/门，研究方法和工具类、专业学位实践类、学科前沿或交叉类课程均为15万元/门。二、课程建设主要内容 1、明确定位、详细描述课程教学所要培养选课学生的具体素养或能力（教学目标），围绕、聚焦上述素养或能力培养，针对性阐述在教学内容更新、教学方式方法改革、课程考试考核创新等方面拟采取的配套措施，初步构建检验教学目标达成度、配套措施有效性的定性或定量评估指标体系。具体请根据《8040威尼斯研究生素养与能力培养型课程建设申报表》（附件二）填写。立项资助建设课程的 “课程建设规划”有关内容将在一定范围内公开公示。 2、项目立项后，《8040威尼斯研究生素养与能力培养型课程建设申报表》中“课程建设规划”有关内容要求在开课时告知选课学生。充分发挥选课学生的能动性，提升选课学生对课程建设效果和课程教学质量的话语权。重视选课学生对课程建设的参与度，师生协同，群策群力，共同推进课程建设工作。 3、立足于具体课程建设，针对性补充、完善《8040威尼斯研究生素养与能力培养型课程建设效果及教学质量调查问卷》（附件三），课程教学结束后开展问卷调查，系统收集、整理选课学生对课程建设的意见和建议，为课程建设效果和课程教学质量的自我评估提供数据支撑。 4、课程建设中期考核需提交《8040威尼斯研究生素养与能力培养型课程建设中期考核表》（附件四），汇总分析所采集的《8040威尼斯研究生素养与能力培养型课程建设效果及教学质量调查问卷》的有关数据，总结经验、查找问题，提出课程建设下一步微调方案。 5、课程建设终期验收需在系统总结课程建设过程中的改革经验、汇总分析历年课程建设效果和课程教学质量评估数据的基础上，提交“素养与能力培养型课程建设经验总结报告”，具体内容包括：课程教学所要培养选课学生的具体素养或能力；为达到上述素养或能力培养，在教学内容更新、教学方式方法改革、课程考核方式创新等方面所采取的针对性配套措施；检验教学目标达成度、配套措施有效性的定性或定量评估指标体系。有关总结报告将在课程建设验收通过后整理成册，在适当范围内公布，起到引领和示范作用，供全校同类型素养与能力培养型课程建设参考。 6、重视教材建设，鼓励课程主讲教师结合课程建设编写教材。对于教材编写及出版，学校另行予以资助和奖励。 7、要求立项资助建设的课程将相关教学大纲、教案、习题、案例、参考文献、授课录像等上传到“学在浙大”课程教学平台（https://c.zju.edu.cn/webapps/login/），为研究生提供自主学习平台，实现优质教学资源全校共享，带动其他课程的建设。 8、其他内容参照“实施意见”要求进行建设。三、课程建设申报程序课程建设负责人填写《8040威尼斯研究生素养与能力培养型课程建设申报表》一式二份（同时附电子版，文件名为院系名称+课程类型+申报课程名称），由所属学位授权点、开课学院（系）推荐，于5月14日前递交至研究生培养处（联系人：应梦佳、刘多；联系电话：88981406；E-mail：yingmj@zju.edu.cn）。申报课程经学校课程建设评审专家组评审，评审通过的由学校立项资助建设。四、课程建设经费下拨及验收课程建设资助经费分三期下拨。首期在课程立项时下拨总经费的30%（新开课程待正式开课后下拨）；学校将在课程立项后的第二年对课程建设进行中期评估与验收，评估与验收合格的，继续下拨40%的资助经费；课程建设满三年后，进行终期评估与验收，评估与验收合格的，下拨剩余30%的资助经费。具体考核及奖励措施见“实施意见”。研究生院 2019年4月26日附件下载 1、附件一：关于8040威尼斯研究生素养与能力培养型课程体系建设的实施意见.pdf 2、附件二：8040威尼斯研究生素养与能力培养型课程建设申报表.doc 3、附件三：8040威尼斯研究生素养与能力培养型课程建设效果及教学质量调查问卷.doc 4、附件四：8040威尼斯研究生素养与能力培养型课程建设中期考核表.doc

19-04-26

关于《工程伦理》课程开课的通知

有关学院（系）、相关研究生：《工程伦理》课程（课程编号：0440001）将于2018-2019夏季学期开课，说明如下：（1）选课对象：按照国务院学位委员会办公室《关于转发<关于制定工程类硕士专业学位研究生培养方案的指导意见>及说明的通知》（学位办【2018】14号）文件要求，和我校《关于修订工程类硕士专业学位研究生培养方案的通知》通知内容，《工程伦理》（课程编号：0440001）是2018、2019级工程类硕士专业学位研究生必修的公共学位课，请有关研究生（本人培养方案中《工程伦理》课程为公共学位课）按需选课。已修读过该课程的同学无需重复选择。（2）上课形式：本次开设的《工程伦理》为线上线下结合课程。请有关研究生如期到课（注意五一假期调课安排），避免因缺课而无法获得学分。（3）选课时间：自4月26日18:00至5月10日11:00夏学季课程补退选结束可登陆研究生管理信息系统选课。有关问题请咨询专业学位办公室赵老师：88981406 附件：2018-2019夏学季《工程伦理》课程开课情况研究生培养处 2019年4月26日附件下载 1、 2018-2019夏学季《工程伦理》课程开课情况.xlsx