为了推动我省研究生教育的改革与发展，提高研究生教育水平和管理水平，根据《浙江省研究生教育学会教育成果奖评选办法（试行）》［浙研教字（2017）3号］文件精神，学会组织开展了2016年浙江省研究生教育学会教育成果奖评选工作。按照评选办法，经过形式审查、网络评议、复评答辩、审核批准等程序，共评选出32项教育成果奖，其中，柯越海等人的“以生为本多元融合，构建新颖的研究生培养体系”获得特等奖；洪昀等人的“开石九载，润物无声，树木术人——研究生‘开石’学术文化育人之实践”等11项成果获得一等奖； 朱宝库等人的“高分子分离膜方向研究生培养与产学研相结合的探索与实践”等20项成果获得二等奖，现对32项优秀成果和成果主要完成人予以表彰，以资鼓励。
浙江省研究生教育学会
2017年9月18日
附件：浙江省研究生教育学会第一届教育成果奖获奖名单
特等奖：1项
序号 | 成果名称 | 成果完成单位 | 成果完成人 |
1 | 以生为本多元融合 构建新颖的研究生培养体系 | 8040威尼斯 | 柯越海、欧阳宏伟、邵吉民、王青青、林海燕 |
一等奖：11项
序号 | 成果名称 | 成果完成单位 | 成果完成人 |
1 | 开石九载 润物无声 树木术人 ——研究生“开石”学术文化育人之实践 | 浙江农林大学 | 洪昀、苏小菱、戎幸、董杜斌、史冬辉、田海涛 |
2 | 媒体创意与策划高层次文化创新人才培养体系建构 | 中国美术学院 | 高世名、邱志杰、孙善春、任晓栋 |
3 | 电气工程全日制专业学位硕士研究生培养模式探索与实践 | 8040威尼斯 | 王玉芬、何湘宁、金若君、徐习东、沈建新、张军明、孙晖 |
4 | 国际MBA人才多元化培养模式探索与实践 | 宁波大学 | 邱妘、盛沛锋、周新苗、陈建平、汪娓娓 |
5 | 研究生教育质量监控体系的构建与实践 | 温州医科大学 | 金子兵、金胜威、刘洁、郑曼曼、卢中秋 |
6 | 学前教育专业硕士驻园模式培养探索 | 浙江师范大学 | 秦金亮、王春燕、甘剑梅、赵一仑 |
7 | 校企育人文化深度融合，培养高端IT创新人才——以杭电-华为研究生合作培养为例 | 杭州电子科技大学 | 罗志增、徐红、赵乃良、赵杰艺、席旭刚、王胡英、戴国骏、姜周曙 |
8 | 教育学博士生培养实施核心素养教育的理念与实践探索 | 8040威尼斯 | 刘正伟、周谷平、徐小洲、刘 力、屠莉娅、顾建民、方展画、张剑平、肖 朗、李 艳 |
9 | 浙江省高校研究生课程协同建设模式的探索与实践 | 浙江工业大学、宁波大学、浙江理工大学、浙江中医药大学、杭州电子科技大学、浙江工商大学 | 艾宁、 周娴华、袁强、崔灿、 罗志增、 金杨华、 葛亚宇、叶学义、 程开明、方喆、顾越桦、 骆仙芳、 秦苗 |
10 | 基于“回本溯源”的控制工程专业学位研究生工程实践能力教学改革与实践 | 中国计量大学 | 王斌锐、李孝禄、严天宏、梁喜凤、陈锡爱、王颖 |
11 | 基于“全程·融合·协同”全日制教育硕士联合培养工作站模式的创新实践 | 杭州师范大学 | 陈丹宇、万林华、何淑淀、蒋永贵 |
二等奖：20项
序号 | 成果名称 | 成果完成单位 | 成果完成人 |
1 | 高分子分离膜方向研究生培养与产学研相结合的探索与实践 | 8040威尼斯 | 朱宝库、徐志康、安全福、朱利平、万灵书、黄小军、徐又一 |
2 | 机械工程“基地-项目-竞赛”三结合创新创业人才培养模式研究与实践 | 杭州电子科技大学 | 陈国金、倪敬、苏少辉、龚友平、陈昌 |
3 | 地方院校研究生教育质量保障与监控体系的构建与实施 | 浙江工业大学 | 华尔天、艾宁、方喆、王旭、秦苗、李研彪 |
4 | 基于创新创业能力提升的研究生培养模式改革实践 | 浙江理工大学 | 彭学兵、程华、胡剑锋、潘旭伟、王尧骏 |
5 | 专业学位研究生培养与住院医师规范化培训并轨--麻醉学科试点工作 | 温州医科大学 | 连庆泉、上官王宁、李军、胡明品、李兴旺 |
6 | 基于“多学科融合、多主体协作”的地方高校MPA人才培养模式探索与实践 | 宁波大学 | 赵振宇、张炳生、詹国彬、蔡先凤、周华权 |
7 | 多方联动 协同育人 培养计量特色研究生创新人才 | 中国计量大学 | 俞晓平、陈乐、邹志刚 蒋瑜仙、边亚琳、陈亮 孙坚、包福兵、李运堂、 李海芬、张淑琴 |
8 | 服务区域经济发展的“人才-学科-产业”协同的水产学科研究生创新能力培养实践 | 宁波大学 | 王春琳、屠春飞、严小军、龚一富、母昌考 |
9 | 服务特需，“产-学-研-用”递进式工程硕士培养模式的探索与实践 | 浙江万里学院 | 钱国英、徐荣华、楼百均、吴月燕、李秋正 |
10 | “政产学研用”协同培养新闻与传播专业硕士的探索与实践 | 浙江传媒学院 | 李文冰、黄鸣刚、李欣、王全 |
11 | 国际MBA学生创业教育“三全”体系的构建与实践 | 浙江师范大学 | 段文奇、刘远、郑文哲、汪平、祝亚雄、王华璐 |
12 | 以“四向”“三跨”为突破口，培养卓越新闻传播学应用型人才 | 浙江工业大学 | 王哲平、张雷、刘阳、韩素梅、杜艳艳 |
13 | 基于BSP理念的统计学研究生应用能力培养模式探索与实践 | 浙江工商大学 | 苏为华、江涛、陈振龙、郭宝才、徐蔼婷、陈钰芬、章上峰、王伟刚 |
14 | 专业能力发展取向的教育硕士培养模式改革的理论与实践 | 宁波大学 | 邵光华、张光陆、冯铁山、周勇、陈柏华 |
15 | “明体达用”——护理硕士专业学位研究生培养的研究与实践 | 湖州师范学院 | 沈旭慧、姚金兰、卢东民、张秀伟、祁亨年、沈丽娟、徐玲芬 |
16 | 与国家大洋科学考察紧密结合的“海洋工程实践”特色研究生培养模式 | 杭州电子科技大学 | 刘敬彪、于海滨、徐红 潘勉、章雪挺 |
17 | 专业学位硕士研究生校企协同培养模式的探索与实践 | 浙江工业大学 | 徐维祥、姚裕萍、胡洪武、何晓英 |
18 | 开放•研究•创新：金融学科研究生人才培养模式的探索与实践 | 浙江财经大学 | 陈荣达、钟立新、朴哲范、王聪聪、王春发 |
19 | 医教协同提升中医学专硕与住院医师规范化培训并轨培养质量的实践与研究 | 浙江中医药大学 | 骆仙芳、杨伟吉、王纪兴、吴杨辰子、袁强 |
20 | 控制科学与工程学科“创新、应用、国际化”三位一体人才培养模式探索与实践 | 杭州电子科技大学 | 彭冬亮、陈云、王越胜、吕强、王坚 |
